Aider les élèves sans réfléchir à leur place
Dinobot est né il y a environ un an, dans une start-up de Givors (Rhône). Yamin et Yadem Benmessaoud, les deux créateurs, ont pensé cet outil comme une sorte de "tuteur bienveillant". Ils l'assurent : pas question de laisser l'IA réfléchir à la place des élèves.
"On a téléchargé tous les sujets de bac et de brevet des cinq dernières années, donc les élèves vont pouvoir s'entraîner sur des vrais sujets, avec un assistant qui est là pour les guider sans leur donner la réponse directement", explique Yamin.
L'IA s'adapte ainsi au niveau de l'élève, pour leur faire progresser à son rythme. Elle peut être utilisée par les enseignants, avec l'encouragement de l'Éducation nationale.
"Les retours qu'on a sont très positifs", poursuit Yamin. "L'idée, c'est vraiment de réintéresser l'élève, de le remettre en confiance. Car parfois, il peut y avoir de la frustration", complète Yadem, qui a lui-même été enseignant.
Leur IA, récompensée par le concours Talents des Cités, pourrait continuer de se déployer.
"On souhaite être disponible pour tous les élèves, gratuitement. Et puis on travaille sur une nouvelle version, qui sera vraiment ce que l'on peut faire de mieux en IA éducative", promettent les fondateurs de Dinobot.
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